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EL alzhéimer

Es una enfermedad neurodegenerativa que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma típica por una pérdida inmediata de la memoria y de otras capacidades mentales, a medida que las células nerviosas (neuronas) mueren y diferentes zonas del cerebro se atrofian. Por lo general, el síntoma inicial es la inhabilidad de adquirir nuevas memorias, pero suele confundirse con actitudes relacionadas con la vejez o al estrés Ante la sospecha de alzhéimer, el diagnóstico se realiza con evaluaciones de la conducta y la función cognitivas, a medida que progresa la enfermedad, aparecen confusión mental, irritabilidad y agresión, cambios del humor, trastornos del lenguaje, pérdida de la memoria de largo plazo y una predisposición a aislarse a medida que los sentidos del paciente declinan.

El papel que juega el cuidador de la persona con alzhéimer es fundamental, afecta gravemente la capacidad de una persona de llevar a cabo sus actividades cotidianas. las partes del cerebro que controlan el pensamiento, la memoria y el lenguaje. Pueden tener dificultades para recordar cosas que ocurrieron recientemente o los nombres de personas que conocen. Con el tiempo, los síntomas empeoran. Las personas pueden no reconocer a sus familiares o tener dificultades para hablar, leer o escribir. Pueden olvidar cómo cepillarse los dientes o peinarse el cabello. Más adelante, pueden volverse ansiosos o agresivos o deambular lejos de su casa. Finalmente, El Alzheimer es una enfermedad compleja y no existe una única "varita mágica? que probablemente la pueda prevenir o curar. Por eso los tratamientos actuales se concentran en varios aspectos diferentes, inclusive en ayudar a las personas a mantener su funcionamiento mental, en manejar los síntomas relacionados al comportamiento, y en desacelerar, retrasar o prevenir la enfermedad.

Este tratamiento tiene un gran objetivo como es incrementar y reforzar habilidades, destrezas, conocimientos con la ejecución de diversas actividades con miras a un mejor desarrollo o mantenimiento integral, el paciente debe sentirse amada(o) protegido (a) dentro de su núcleo familiar, adaptándose así a un mejor ambiente o medio circundante dedicándole el tiempo y ayuda que necesita en este proceso y así mismo potencializar sus actitudes, sus principios, sus procesos de razonamiento, su aptitud comunicativa, su estética y capacidades físicas.

Esta asistencia y tratamiento tiene como objetivo principal reforzar las siguientes áreas:

Área socio afectiva. 

  • Relación con los demás donde construye y aprende el mundo social en el que se relaciona.
  • - La comunicación: que le permite establecer un intercambio de sentimientos emociones experiencias y conocimientos a través de expresiones verbales y no verbales entendiendo lo que las personas a su alrededor le dicen mediante la voz, el dibujo y gestos.
  • - La interacción: Donde se observa la manera de actuar con las demás personas logrando ser las independiente y cooperativa en su interrelación.
  • - La construcción de normas para la paciente: respeto de pautas y comprensión de límites. 
  • - La relación consigo misma: es el logro del reconocimiento diferencial de ella con los demás. 
  • - La identidad: Reconocer su sexo, sus características físicas y biológicas diferentes a los demás.
  • - El manejo corporal aprende a querer su propio cuerpo, descubrimiento de sus posibilidades, cuidarlo y disfrutarlo.
  • - Relación con el mundo que lo rodea:
  • - Comprende y reconoce la existencia de una realidad.
  • - Explorar y reconoce la funcionabilidad de los objetos de su entorno.
continuaremos con mas informaciòn 

Cortesia
Dra. Martha Ligia Peña
Abogada / Universidad Catolica 
Psicologa /  Universidad Santo Tomàs
Terapeuta Ocupacional / Universidad Fundemos
cel. 3133733140


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